Na quarta-feira, dia 22 de julho, a Fatec Ivaiporã ofereceu formação aos docentes recém-contratados e aos profissionais que ministram a disciplina de Projeto Integrador. A atenção foi voltada às etapas de elaboração, prazos e às normas previstas para o 2º semestre.
No 1º semestre, os resultados foram apresentados na Mostra de Projetos Integradores (MOPI), que reuniu 245 trabalhos. No 2º semestre, a produção será direcionada à Mostra Acadêmica Científica (MAC).
O diretor acadêmico, Roni Ferreira, explicou que os temas pesquisados têm relação com situações identificadas pelos acadêmicos nos municípios onde residem e trabalham. “O professor pode apresentar os desafios da profissão, sugerir ideias e soluções. A responsabilidade dos docentes é potencializar o trabalho durante o semestre, com orientação e mentoria no desenvolvimento dos projetos”, informou Roni Ferreira.
Sequência
Na disciplina de Projeto Integrador alguns trabalhos podem continuar por mais de um semestre. Neste caso, os grupos retomam o tema e avançam na investigação conforme surgem mais informações. A coordenadora do curso de Agronomia, Silmara Pietrobelli, citou como exemplo o projeto Folha Viva, que foi premiado na Rodada de Negócios, e explicou que os professores precisam conhecer o formato utilizado por cada colegiado antes de conduzir os trabalhos.
A coordenadora da disciplina de Projeto Integrador, Patrícia Carvalho, explicou que a formação apresenta a proposta adotada pela Fatec Ivaiporã e os procedimentos que devem ser seguidos durante o semestre. “O Projeto Integrador é uma disciplina vinculada à Curricularização da Extensão – modelo regulamentado pelo MEC, que incentiva os cursos superiores a desenvolverem atividades conectadas às necessidades da população. Por isso, temos um cronograma de normas e prazos que precisa ser seguido”, justificou Patrícia Carvalho.
